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Identificare i bisogni di apprendimento. Fondamenti, metodologia, studio di casi - Valérie Barry

PREZZO: GRATIS
FORMATO: PDF EPUB MOBI
DATA DI RILASCIO: 24/02/2012
DIMENSIONE DEL FILE: 8,97
ISBN: 9788887771282
LINGUAGGIO: ITALIANO
AUTORE: Valérie Barry

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Descrizione:

...A. Teoria e prassi dei dispositivi formativi ... PDF Bisogni Educativi Speciali nella Scuola dell'Infanzia e ... ... . Bonaiuti Calvani Ranieri CAP 1 LA DIDATTICA: NATURA, STRUTTURA, CRITICITA' 1. Didattica: le origini La didattica affonda le sue origini presentandosi come istanza di riflessività sui metodi d'insegnamento , sul modo di fare didattico. Soprattutto negli ultimi 50 anni si è definita sempre più come corpus autonomo di ... Lezioni frontali, lettura su testi pedagogici e discussione guidata, casi studio, lavori di gruppo. PROGRAMMA N. ore da dedicare all'argomento ... Libro Identificare i bisogni di apprendimento. Fondamenti ... ... . PROGRAMMA N. ore da dedicare all'argomento Argomenti che si intende trattare 2.30 Fondamenti di pedagogia generale: teorie, pratiche e metodi della ricerca pedagogica. 2.30 Storia dei processi formativi: l'educazione come fenomeno umano Lo studio del caso -> si immagina una situazione reale per esplorarne mentalmente le conseguenze. Si possono distinguere tre principali tipologie di casi: decision (casi orientati alla presa di decisioni), appraisal cases (orientati all'individualizzazione e all'analisi dei problemi) e cases histories (storie concluse e generalmente meno coinvolgenti perché già concluse) Strategie di studio efficaci sono la via d'accesso al successo scolastico, alla laurea e all'entrata nel mondo del lavoro.Cattive abitudini di studio possono escludere anche studenti brillanti da molte importanti opportunità che consentirebbero loro di realizzare il loro potenziale. Andragogia. L'andragogia è una teoria unitaria dell'apprendimento ed educazione degli adulti. Il termine è stato coniato in contrapposizione a quello di pedagogia, che deriva dal greco πα ῖ ς pais, bambino, e ἄ γω ago, condurre.Si tratta di un modello incentrato sulla comprensione della diversità di bisogni e interessi di apprendimento degli adulti rispetto ai bambini, che ha ......